该模块在进入患者登记表时完成，并针对 XNUMX 岁以下的儿童每年更新一次，然后每两年更新一次。 该模块收集有关粗大和精细运动、适应性行为、活动和其他行为的信息。
5a.1 请描述这些类型的肌张力（ANGMuscleTone）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5a.1.1 | ANGBEHDEV肌肉躯干 | 您如何描述您的孩子/成人的肌肉张力？ | 1 – 低； 2 – 中等； 3 – 高； 4 – 混合 |
| 5a.1.2 | ANGBEHDEV肌肉躯干2 | 您如何描述您的孩子/成人躯干的肌肉张力？ 躯干包括颈部、背部和腹部。 | 1 – 低； 2 – 中等； 3 – 高； 4 – 混合 |
| 5a.1.3 | ANGBEHDEV肌肉四肢 | 您如何描述您的孩子/成人四肢的肌肉张力？ 四肢包括手臂/手和腿/脚 | 1 – 低； 2 – 中等； 3 – 高； 4 – 混合 |
5a.2。 当前发展：总体印象（ANGBEHDEVGENERALIMPRESSION）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5a.2.1 | ANGBEHDEVGENIMPRESSIZE | 勾选最适合您孩子/成人学习能力的选项 | 1 – 继续学习新事物； 2——学习是静态的； 3 去年失去了一些技能。 |
| 5a.2.2 | ANGBEHDEVLOST什么 | 如果他们失去了重要的技能，他们失去了哪些技能？ | 1 – 演讲； 2 – 理解； 3 – 马达 |
| 5a.2.3 | ANGBEHDEVLOSTMOR | 什么运动技能？ （检查所有适用） | 1 – 步行； 2 – 穿衣； 3 – 喂食； 4 – 其他 |
| 5a.2.4 | ANGBEHD 迷路摩托车 | 请描述 |
5a.3 其他评论（ANGGENERALCOMMENTSec）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5a.3.1 | 天使评论 | 对您的孩子/成人的发展有任何其他意见吗？ |
5b.1 当前发展：粗大运动功能 (ANGBEHDEVMOTORFUNCTION)
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5b.1.1 | ANGBEHDEV移动最佳 | 请注明Angelman Syndrome行动力最强的人 | 1 – 无法移动； 2 – 在地板上滚动； 3 – 爬行； 4 – 坐着洗牌/滑行； 5 – 支架支撑但不能动员； 6 – 以最小的支持独立存在； 7 – 独立； 8 – 动员支持行走； 9 - 以最小的支持动员行走； 10 – 独立行走，但偶尔会失去平衡； 11 – 走路但非常不稳定； 12 – 步态稳定； 13 – 独立运行； 14 – 爬楼梯（脚跟脚交替）； 15 - 跳跃（（范围/ |
| 5b.1.2 | ANGBEHDEV移动支持 | 如果他们使用支持，他们使用什么形式的支持？ （检查所有适用） | 1 – 步行架（步行者和步态训练器）； 2 – 长途轮椅； 3 – 适合所有活动的轮椅 |
| 5b.1.3 | ANGBEHDEV典型步态 | 与通常发育的年龄匹配的同龄人相比，您是否将您的孩子/成人的步态描述为典型的？ | 1 – 是； 2 – 否； 3 – 未知 |
| 5b.1.4 | 倾斜步态 | 请描述您孩子/成人的步态 | 1 – 基础广泛/广泛； 2 – 不平衡； 3 - 生涩; 4 – 经常跌倒； 5 – 感到疲倦； 6 – 用脚趾走路； 7 – 走路时膝盖弯曲（蹲下）； 8 – 走路时双脚内翻； 9 – 用脚走路 |
| 5b.1.5 | 步态 | 您能否将他们的步态描述为： | 1 – 变得更好； 2 – 稳定； 3 – 变得更糟 |
| 5b.1.6 | ANGBEHDEV步态更糟 | 请描述 |
5b.2 粗大运动功能——请描述您的孩子/成人执行以下操作的能力：（大运动功能）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5b.2.1a | ANGGROSSMOROLLITYL | 滚过地板 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.1b | ANGGROSMOTORROLLABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.1c | 愤怒的电机滚动频率 | 和频率 | |
| 5b.2.1d | 愤怒的摩托罗拉格尔 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.2a | ANGGROSMOTORSITABILITYL | 坐起来 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.2b | ANGGROSMOTORSITABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.2c | 愤怒的马达频率 | 和频率 | |
| 5b.2.2d | ANGGROSMOTORSITAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.3a | ANGGROSMOTORCRAWILITYL | 爬 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.3b | ANGGROSMOTORCRAWABLEDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.3c | ANGGROSMOTORCRAWLFREQL | 和频率 | |
| 5b.2.3d | ANGGROSMOTORCRAWLAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.4a | ANGGROSMOTORS可自由移动 | 坐下时洗牌或滑行 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.4b | ANGROSS MOTORSHUFFLEABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.4c | ANGGROSSMOTORSHUFFLEFREQ | 和频率 | |
| 5b.2.4d | ANGGROSMOTORSHUFFLEAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.5a | ANGGROSMOTORSTANDABILITYL | 起立 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.5b | ANGGROSMOTORSTANDABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.5c | ANGGROSMOTORSTANDFREQL | 和频率 | |
| 5b.2.15d | ANGGROSMOTORSTANDAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.6a | ANGGROSS 机动车可步行性L | 步行（无辅助） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.6b | ANGROSS 摩托车步行能力 DK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.6c | ANGROSS MOTORWAREFREQL | 和频率 | |
| 5b.2.6d | ANGGROSSMOTORWAKAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.7a | ANGGROSS 电机运行能力 | 运行 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.7b | ANGGROSMOTORRUNABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.7c | 愤怒的赛车频率 | 和频率 | |
| 5b.2.7d | ANGGROSMOTORRUNAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.8a | ANGGROSSMOTORSABILITYL | 爬楼梯 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.8b | ANGGROSSMOTORSTARSABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.8c | ANGGROSMOTORSTAIRSFREQL | 和频率 | |
| 5b.2.8d | ANGGROSMOTORSTAIRSAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.2.9a | ANGGROSMOTORJUMPABILITYL | 跳 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.2.9b | ANGGROSMOTORJUMPABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.2.9c | ANGGROSMOTORJUMPFREQL | 和频率 | |
| 5b.2.9d | ANGGROSMOTORJUMPAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） |
5.3 精细运动功能——请描述您的孩子/成人执行以下操作的能力：（精细运动）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5b.3.1a | 血管神经电保持性 | 拿东西，例如毛绒玩具 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.1b | ANGFINEMORHOLDABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.1c | ANGFINEMORHOLDFREQL | 和频率 | |
| 5b.3.1d | 血管紧张素 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.2a | ANGFINE 电机指向性 | 指示事物的点 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.2b | ANGFINEMOTORPOINTABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.2c | ANGFINEMOTORPOINT频率 | 和频率 | |
| 5b.3.2d | ANGFINE 电机点胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.3a | ANGFINEMOTOR TRANSFERABILITYL | 在双手之间转移东西 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.3b | ANGFINEMOTOR TRANSFERABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.3c | ANGFINE 电机传输频率 | 和频率 | |
| 5b.3.3d | ANGFINE运动转移凝胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.4a | ANGFIN 电动穿刺性 | 拿着铅笔乱涂乱画 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.4b | ANGFINEMOTOPENCILABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.4c | ANGFINE 机动铅笔频率 | 和频率 | |
| 5b.3.4d | ANGFINEMOTOR铅笔 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.5a | ANGFINEMOTOR 可牵引性 | 拿着铅笔画画 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.5b | ANGFINE电机绘图能力DK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.5c | ANGFINEMOTORDRAWFREQL 已选中 | 和频率 | |
| 5b.3.5d | ANGFINE 电机绘图 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.6a | ANGFINE 电机大球能力 L | 接住一个大球 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.6b | ANGFINE 电机大球能力 DK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.6c | ANGFINE电机大球频率 | 和频率 | |
| 5b.3.6d | ANGFINE 电机大球 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5b.3.7a | ANGFINEMOTORS 可塑性L | 接住一个小球 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5b.3.7b | ANGFINEMOTORSSMALLABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5b.3.7c | ANGFINEMOTORS小频率 | 和频率 | |
| 5b.3.7d | ANGFINEMOTORS 小天使 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） |
5b.4 其他评论（ANGMOTORCOMMENTSec）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5b.4.1 | ANGMOTOR评论 | 关于您的孩子/成人的运动功能还有其他意见吗？ |
5c.1。 适应技能 - 穿衣 - 请描述您的孩子/成人执行以下操作的能力：（ANGADAPTBEHDRESS）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5c.1.1a | ANGDRESPUTUPHANDABILITYL | 举手帮忙穿衣 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.1b | ANGDRESPUTUPHANDSABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.1c | ANGDRESSPUTUPHANDSFREQL | 和频率 | |
| 5c.1.1d | ANGRESSPUTUPHANDSAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.2a | ANGDRESSREMOVESIMPLABILITYL | 脱掉袜子等简单的衣服 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.2b | ANGDRESSREMOVESIMPLEABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.2c | ANGDRESSRemoveSIMPLEFREQ | 和频率 | |
| 5c.1.2d | ANGDRESREMOVESIMPLEAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.3a | ANGRESRESS消除复杂性 | 脱掉衬衫等复杂的衣服 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.3b | ANGDRESS消除复杂性DK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.3c | ANGDRESSRemoveCOMPLEXFREQL | 和频率 | |
| 5c.1.3d | ANGDRESSREMOV COMPLEXAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.4a | ANGFINE MOTORVELCROABILITYL | 做魔术贴 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.4b | ANGFINE 电动速度DK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.4c | ANGFINEMTORVELCROFREQL | 和频率 | |
| 5c.1.4d | ANGFINE 马达 VELCROAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.5a | ANGFIN 电动按钮功能 | 扣上纽扣或拉链 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.5b | ANGFINEMOTOBUTTONABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.5c | ANGFINEMOTORBTONFREQL | 和频率 | |
| 5c.1.5d | ANGFINEMOTOBUTTONAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.6a | ANGDRESS 自错性 | 打扮自己，即使并不总是正确的（例如纽扣没有排好，衣服背对前） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.6b | ANGDRESS自我错误能力DK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.6c | ANGRESSSEFERRFREQ | 和频率 | |
| 5c.1.6d | ANGDRESSELFAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.7a | 着装自我能力 | 在没有帮助的情况下自己穿衣 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.7b | 自我魅力DK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.7c | 攻击自我 | 和频率 | |
| 5c.1.7d | 安德烈斯·福卡格尔 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） | |
| 5c.1.8a | ANGDRESS适用性 | 适当地选择衣服（例如，如果寒冷的话，温暖的衣服） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.1.8b | ANGRESSAPPRIATEABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.1.8c | ANGDRESS适当的频率 | 和频率 | |
| 5c.1.8d | ANGRESSAPPRIATEAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动） |
5c.2。 适应性技能——如厕和节制——请描述您的孩子/成人执行以下操作的能力：（ANGADAPTBEHTOILETING）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5c.2.1a | ANGTOILETCONTIENTABILITYL | 是大陆（如厕训练） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.1b | ANGTOILETCONTIENTABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.1c | ANGTOILET大陆频率 | 和频率 | |
| 5c.2.1d | ANGTOILETCONTINENTAGE | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.2a | ANGTOILET行为 | 表现出如厕行为的迹象 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.2b | ANGTOILET行为DK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.2c | ANGTOILETBEHFFRQL | 和频率 | |
| 5c.2.2d | 安托瓦莱贝哈格尔 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.3a | ANGTOILET 时效性 | 定时上厕所（例如每 3 小时上一次厕所） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.3b | ANGTOILETTIMEDABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.3c | ANGTOILETTIMEDFRQL | 和频率 | |
| 5c.2.3d | ANGTOILETTIMEDAGEL 时计 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.4a | ANGTOILET 可指示性 | 表示他们想上厕所的时间 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.4b | ANGTOILET可指示性DK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.4c | ANGTOILETINCATEFREQL | 和频率 | |
| 5c.2.4d | ANGTOILET指示 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.5a | ANGTOILETSTOLABILITYL 小便器 | 大便（排便） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.5b | ANGTOILETSTOLABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.5c | ANGTOILETSTOLSFREQL | 和频率 | |
| 5c.2.5d | 安格马桶工具凝胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.6a | 角蛋白的可利用性 | 白天尿（干） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.6b | ANGTOILUTINEDAYABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.6c | ANGTOILETURINEDAYFRQL | 和频率 | |
| 5c.2.6d | 红叶菊 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.2.7a | ANGTOILETURINENightABILITYL | 夜间尿（干） | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.2.7b | ANGTOILETURNENNIGHTABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.2.7c | ANGTOILETURINENGHTFREQL | 和频率 | |
| 5c.2.7d | 昂图伊勒图林·奈特格尔 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 |
5c。 3. 适应性行为：进食——请描述您的孩子/成人执行以下操作的能力：(ANGBEHDEVEATING2L)
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5c.3.1a | 不喜欢 | 是否有他/她真的不喜欢的质地或口味？ | 1 – 是； 2 – 否； 3 – 未知 |
| 5c.3.1b | ANGBEHDEVDONLIKEWHAT2 | 请举例说明。 | 1 – 肉或鱼； 2 – 水果或蔬菜 3 – 米饭、意大利面或面包 4 - 豆类； 5 – 厚厚的质地或糊状物； 6 – 松脆的质地； 7 - 鸡蛋； 8 – 硬质纹理； 9 – 质地柔软； 10 – 酥脆的质地； 11 – 热食； 12 – 冷食； 13 – 咸味或咸味食物； 14 – 甜食； 15 – 酸味食物； 16 – 辛辣食物； 17 – 干燥的质地； 18 – 湿纹理； 19 – 固体食物； 20 – 耐嚼的质地； 21 – 其他 |
| 5c.31c | ANGBEHDEV不喜欢什么 | 如果是，请举例 |
| 5c.3.2a | 烦躁的频率 | 对食物挑剔——频率 | |
| 5c.3.2b | ANGEATINGFUSYAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.3a | ANGFINE 电动瓶的可操作性 | 拿着瓶子 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.3b | ANGFINE 电机瓶颈能力 DK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.3c | ANGFINEMOTORBOTTLEFREQ | 和频率 | |
| 5c.3.3d | ANGFINE MOTORBOTTLEAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.4a | 抗皱质感 | 咀嚼所有纹理 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.4b | ANGEATING质感DK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.4c | ANGEATING纹理凝胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.5a | ANGFINE电机供电能力 | 手指进给 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.5b | ANGFINE电机进给能力DK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.5c | ANGFINE电机馈电频率 | 和频率 | |
| 5c.3.5d | ANGFINE MOTORFEEDAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.6a | ANGFIN MOTORS POONABILITYL | 拿着勺子喂 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.6b | ANGFINEMOTORSPOONABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.6c | ANGFINE电动勺频率 | 和频率 | |
| 5c.3.6d | ANGFIN MOTORSPOONAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.7a | ANGFINEMORKABILITYL | 使用叉子 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.7b | ANGFINEMORKABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.7c | ANGFINEMTORFORKFREQL | 和频率 | |
| 5c.3.7d | ANGFINEMOTORKAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.8a | ANGEATING 饲料的自信心 | 用手指或器皿喂自己 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.8b | ANGEATING FEED SELFABILITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.8c | 调节进食频率 | 和频率 | |
| 5c.3.8d | ANGEATING FEED 自助餐 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.9a | ANGFINEMOTORHOLDCUPABILTYL 电动车 | 拿着杯子或玻璃杯喝 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.9b | ANGFINEMOTORHOLDCUPABILTYDK 已选中 | 或者，不知道 | |
| 5c.3.9c | ANGFINEMORHOLDCUPFREQL | 和频率 | |
| 5c.3.9d | ANGFINEMORHOLD CUPAGEL | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.10a | 调整喂食支持频率 | 需要父母/照顾者的喂养支持——频率 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.10b | 抗热饲料支持凝胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.11a | 抗衡能力 | 表示它们已满 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.11b | ANGEATINGFULLITYDK | 或者，不知道 | |
| 5c.3.11c | ANGEATINGFULFREQL | 和频率 | |
| 5c.3.11d | 抗衰老全脂凝胶 | 和年龄？ （年龄第一次进行的活动 | |
| 5c.3.12a | 刺激性补充剂频率 | 以附加公式的形式使用补充 - 频率 | 1 – 没有难度； 2 – 轻度难度； 3 – 中等难度； 4 – 严重困难； 5 – 无法进行活动； 6 – 未知 |
| 5c.3.12b | 抗氧化补充剂 | 和年龄？ |
5c.4 其他评论 (ANGADAPTCOMMENTSec)
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5c.4.1 | 适配评论 | 对您的孩子/成人的穿衣、如厕或饮食有任何其他意见吗？ |
5d.1 活动（ANGBEHDEVIVITIES）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5d.1.1a | ANGBEHDEVREFACT | 您的孩子/成人最喜欢的活动是什么？ （检查所有适用） | 1 – 社交 2 – 与熟悉的人在一起 3 – 玩社交游戏，例如躲猫猫或捉迷藏 4 – 看电视 5 – 使用技术和游戏，例如 iPad 6 – 游泳 – 在外面； 8 – 音乐或舞蹈； 9 – 玩玩具； 10 – 骑自行车或踏板车； 11 – 乘坐汽车/旅行； 12 – 吃饭/进餐时间； 13 – 洗澡； 14 – 在游乐设备上玩耍； 15 – 其他 |
| 51.1b | ANGBEHDEVATOTH | 如果其他， 请说明 |
5d.2 行为（ANGBEHDEVBEHAVIOURAL）
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5d.2.1 | ANGBEHDEVGOODBEH2 | 与年龄匹配的典型同龄人相比，您认为您的孩子/成人在 1 到 10 分范围内的行为有多大问题？ | 1-10 级（1 - 没有问题到 10 - 主要问题） |
5d.3 他们是否表现出以下任何行为？ l (ANGBEHDEVBEHAVIOURAL2)
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5d.3.1a | 安贝德夫雷佩特 | 重复行为，例如拍墙 | |
| 5d.3.1b | ANGBEHDEVREPETDK公司 | 或者，不知道 | |
| 5d.3.2a | ANGBEHDEVOCALL | 重复的异常动作：焦点手部动作 | |
| 5d.3.2b | 昂贝赫德福卡尔德克 | 或者，不知道 | |
| 5d.3.3a | ANGBEHDEV全身 | 全身动作 | |
| 5d.3.3b | ANGBEHDEV全身DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.4a | ANGBEHDEVOUTHL | 用嘴或咀嚼 | |
| 5d.3.4b | ANGBEHDEVOUTHDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.5a | ANGBEH 蠕动NEWL | 他们是否表现出以下任何行为？ 新情况下的激动 | |
| 5d.3.5b | ANGBEH 偏斜NEWDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.6a | ANGBEHDEV害怕陌生人 | 害怕陌生人 | |
| 5d.3.6b | 安格贝德夫恐惧陌生人 | 或者，不知道 | |
| 5d.3.7a | ANGBEHDEV社会 | 会和任何人交往 | |
| 5d.3.7b | ANGBEHDEV社交游戏 | 或者，不知道 | |
| 5d.3.8a | ANGBEHDEVEANEWL | 害怕新情况 | |
| 5d.3.8b | ANGBEHDEVFEARNEWDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.9a | ANGBEHDEVAXIOUSL | 焦虑行为 | |
| 5d.3.9b | ANGBEHDEVAXIOUSDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.9c | ANGBEHDEVAXIOUSWHEN | 他们什么时候表现出这些行为 | 1 – 新情况或新人； 2 – 过度刺激的环境（例如嘈杂的噪音或人群）； 3 – 与父母/照顾者分离； 4 – 医疗环境或测试； 5 – 必须等待； 6 – 生病或受伤时； 7 – 饥饿或口渴时； 8 – 无法沟通时； 9 – 其他（范围/默认小部件；AnxiousBeh） |
| 5天.3.9天 | ANGBEHDEVAXIOUSWhat2 | 有哪些焦虑的行为 | 1 – 哭泣； 2 – 重复的动作或笑声； 3 – 攻击性（例如打、抓或拉头发）； 4 – 自伤（例如咬自己的手）； 5 – 大喊大叫或其他发声； 6 – 作呕或呕吐； 7 – 依附于照顾者； 8 – 嘴巴或咀嚼物体； 9 – 回避（例如跌落到地板上）； 1 0 – 逃跑（例如逃跑）； 11 – 其他 |
| 5.56.11 | ANGBEHDEVANXIOUS什么 | 如果是焦虑行为，那是什么？ | |
| 5d.3.10a | ANGBEHDEV反对所有 | 反对的行为，例如拒绝做某事 | |
| 5d.3.10b | ANGBEHDEV反对党 | 或者，不知道 | |
| 5d.3.11a | 安贝哈德比丁格 | 攻击性行为：咬人 | |
| 5d.3.11b | ANGBEHDEVBITINGDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.12a | ANGBEHDEV 拉头发 | 头发拉 | |
| 5d.3.12b | ANGBEHDEVHAIRPULLINGDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.13a | 昂贝德维廷格 | 打 | |
| 5d.3.13b | 安贝赫德维廷DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.14a | ANGBEHDEVGRABINGL | 拼抢 | |
| 5d.3.14b | ANGBEHDEVGrabbingDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.15a | ANGBEHDEV 过度活动 | 肺热 | |
| 5d.3.15b | ANGBEHDEV超活跃度DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.16a | ANGBEHDEVPO注意 | 注意力不集中 | |
| 5d.3.16b | ANGBEHDEVPOOR注意DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.17a | ANGBEHDEV良好的浓度 | 专注于他/她喜欢的事情，例如 iPad 游戏 | |
| 5d.3.17b | ANGBEHDEV良好浓度DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.18a | 安贝德瓦特 | 对水的迷恋 | |
| 5d.3.18b | ANGBEHDEVWATERDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.19a | ANGBEHDEVIMULIVITYL | 冲动——比如在路上跑出去/打架 | |
| 5d.3.19b | ANGBEHDEIMPULSIVITYDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.20a | ANGBEHDEVSMILLINGNOTHINGL | 经常对任何事都微笑 | |
| 5d.3.20b | ANGBEHDEVSmilingNothingDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.21a | ANGBEHDEV微笑 | 经常适当的微笑 | |
| 5d.3.21b | ANGBEHDEV微笑DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.22a | ANGBEHDEV 自然笑 | 没有什么特别的自发的笑声 | |
| 5d.3.22b | ANGBEHDEV自发的笑声DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.23a | ANGBEHDEV夜间笑声 | 夜间笑声 | |
| 5d.3.23b | ANGBEHDEVNIGHTLAUGHTERDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.24a | ANGBEHDEVAPROPRIATE LAUGHTERL | 适当的笑声 | |
| 5d.3.24b | ANGBEHDEVAPROPRIATELAUGHTERDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.25a | ANGBEHDEVSEPANXITYL | 分离焦虑 | |
| 5d.3.25b | ANGBEHDEVSEPANXIETYDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.26a | ANGBEHDEVARLEFTL | 害怕被留在学校或被照顾的环境中 | |
| 5d.3.26b | ANGBEHDEVFEARLEFTDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.27a | ANGBEHDEV 剥皮 | 他们是否表现出自残行为：皮肤采摘 | |
| 5d.3.27b | ANGBEHDEV皮肤采摘DK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.28a | ANGBEHDEVHEADANGINGL | 撞头 | |
| 5d.3.28b | ANGBEHDEVHEADBANGINGDK | 或者，不知道 | |
| 5d.3.29a | 安贝赫德夫自击 | 自打 | |
| 5d.3.29b | ANGBEHDEV自击DK | 或者，不知道 |
5d.4 其他评论 (ANGBEHAVCOMMENTSec)
| 没有 | 代码 | 问题 | 响应 |
| 5d.4.1 | 行为评论 | 对您的孩子/成人的行为有任何其他意见吗？ |
